Kelompok A
Usia 4–5 tahunAnak mengenal diri, teman, dan lingkungannya melalui bermain di sentra, pembiasaan adab dan ibadah harian, serta pengenalan huruf hijaiyah dan hafalan surat pendek.
Raudhatul Athfal · Tunas Harapan Ilahi
Tempat kecil untuk tumbuh besar.
Iman yang ditanamkan, rasa ingin tahu yang dirawat, dan kemandirian yang tumbuh melalui pengalaman bermain.
4–6Tahun usia anak
A·BKelompok belajar
06Sentra aktif
RARaudhatul Athfal
01Filosofi
Setiap anak datang dengan ritme, minat, dan cara bertumbuhnya sendiri.
Kami menghadirkan lingkungan belajar yang aman, penuh kasih sayang, berpusat pada anak, serta menguatkan akhlak, kesehatan, kecerdasan, kemandirian, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Pembelajaran dilaksanakan melalui bermain dan Metode Sentra. Anak memperoleh pijakan sebelum, selama, dan setelah bermain, lalu diamati secara autentik agar stimulasi berikutnya sesuai tahap perkembangan dan kebutuhan masing-masing anak.
Baca cerita THI ↗02Perjalanan
Dari Kelompok A menuju kesiapan masuk sekolah dasar.
Dua kelompok.
Satu perjalanan utuh.
Kelompok B
Usia 5–6 tahunPembelajaran sentra diperdalam untuk menguatkan bahasa, logika, kreativitas, kemandirian, dan kesiapan masuk sekolah dasar, disertai penguatan bacaan dan hafalan Al-Qur’an.
03Metode Sentra
Bermain bukan jeda dari belajar. Bermain adalah cara anak belajar.
Guru menyiapkan lingkungan, memberi pijakan, mengamati, dan menghubungkan pengalaman main dengan tahap perkembangan setiap anak.
Sentra 01
IMTAQ
Mengenal Allah dan Rasul, ibadah, adab, doa, hadits, serta kecintaan kepada Al-Qur’an.
Sentra 02
Seni
Bereksplorasi melalui warna, bentuk, musik, gerak, dan karya kreatif.
Sentra 03
Persiapan
Menguatkan literasi, numerasi, koordinasi mata-tangan, dan kesiapan belajar.
Sentra 04
Main Peran Besar
Bermain peran dalam skenario sosial untuk mengembangkan bahasa, empati, dan kerja sama.
Sentra 05
Bahan Alam
Mengamati, mencoba, membandingkan, dan berkarya dengan bahan yang dekat dengan alam.
Sentra 06
Cooking
Belajar urutan, takaran, sensorik, kemandirian, dan kebiasaan hidup sehat melalui kegiatan memasak.
Belum tersedia
Balok
Mengembangkan konsep ruang, bentuk, perencanaan, pemecahan masalah, dan kolaborasi.
Belum tersedia
Main Peran Kecil
Membangun alur cerita dan representasi melalui miniatur serta permainan simbolik.
Mandiri tumbuh dari kesempatan mencoba.04Nilai hidup
Yang kami ajarkan, kami hidupkan setiap hari.
Cinta Allah & Rasul
Nilai keislaman dialirkan melalui keteladanan, pembiasaan ibadah, adab, doa, hadits, dan pembelajaran Al-Qur’an.
Akhlakul Karimah
Budaya 5S—Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun—dihidupkan dalam interaksi sehari-hari.
Sehat & Aman
Lingkungan, ritme kegiatan, pola hidup bersih, aktivitas fisik, dan kebutuhan emosi anak dijaga dengan penuh perhatian.
Belajar melalui Bermain
Anak membangun pengetahuan lewat pengalaman nyata, eksplorasi, pilihan kegiatan, dan interaksi yang bermakna.
Mandiri & Percaya Diri
Anak mendapat kesempatan mencoba, memilih, menuntaskan aktivitas, dan bertanggung jawab sesuai tahap perkembangannya.
Kolaborasi Keluarga
Orang tua adalah mitra dalam observasi, konsultasi perkembangan, parenting, home visit, dan tindak lanjut program individual.
RA Husnul Khotimah
RA Husnul Khotimah — Tempat Tumbuh Generasi Qur’ani.
Di Kelompok A dan B, setiap anak didampingi melalui bermain, pembiasaan Islami, Metode Sentra, dan kolaborasi hangat bersama keluarga.